小老师造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【小老师造句】内容，供您参考。

1、主体角色意识包括：小老师意识、监督员意识、发言代表意识等。

2、在此次中考全市第四名白扬的宿舍里，大家中午回到宿舍休息都会讨论题目，每个人都做优势学科的小老师，把知识传授给舍友。

3、最近三年，每逢假期，重庆开县郭家镇北斗村小老师刘念友都会到镇上煤矿下井挖煤。

4、今年，学校推行了思品课上学生当小老师的计划。

5、她像一位小老师一样帮助同学们的英语。

6、从小老师就教育我们要注意对知识的积累，哪怕每天只背一个单词，算一道数学题，聚沙成塔，一年下来也也可以学会不少知识呢。

7、台北一名国小老师为了惩罚她的五年级学生，将铝箔牛奶盒切成小碎片强迫学生吃下，为此她遭申诫并降职。

8、鼓励学生做小老师：释疑。兵教兵，减轻老师负担。

9、谁想当小老师领大家读一读单词？

10、而认读句子，请小老师领读则可以以点带面提高学生的认读能力。

11、从小老师就教育我们，中国地图像一只意气昂扬的雄鸡。

12、在第五章，讲述的是他与学生小老师课堂中的动人的教育故事，以及自己的教育感悟。

13、当然，我只是以一个平常学生的角度去说的，哄得两老直夸我一下就懂事了，最后，还不忘夸奖一下我们的何妍小老师，说儿子能迷途知返都是受她的启发。

14、在第四辑，“在问题中思考，在实践中发展”，讲述的就是自己在“小老师”上课中的困惑和解决办法。

15、将糖和艮他霉素一起给小老师服用可治愈慢性尿路感染，阻止细菌在老鼠肾脏内繁殖。

16、中间唯一的男士就是这所庙宇的庙祝，旁边是他的妻子，两侧的两个小女孩就是百富院的汉语小老师。

17、并通过让学生做小老师增加了游戏的互动。

18、新华网重庆频道讯据重庆晚报报道，最近三年，每逢假期，开县郭家镇北斗村小老师刘念友都会到镇上煤矿下井挖煤。

19、过了一会儿，我把题念完了，他们顺利过关，我这”小老师“当得真不赖！

20、最近三年，每逢假期，开县郭家镇北斗村小老师刘念友都会到镇上煤矿下井挖煤。

21、自从我家买了电脑，老爸这个小老师可轻松多了。

22、一个同学做小老师，设计一个求平均数的游戏，下面开始。

23、在拉小老师们的精心编纂下，一本“小学生生活手册”日前新鲜出炉。

24、我们一来，这个小老师就一口一声地欢迎欢迎，也没有自我介绍一下。

25、比如他站在讲台上当小老师，看见你在看他，就下来教你做数学题。

26、小时候的我性格天真活泼，记得以前在妈妈的陪伴下放学回家，我总会边跳边绘声绘色地讲述学校里的趣事给妈妈听，有时走在路边，看到有蒲公英还会蹲下来摘起来再吹散它们。到家里，我也会当“小老师”把上课时老师教的知识再讲给妈妈爸爸听，他们也会“乖乖”地坐着听。

27、她像一位小老师同样帮助同学们的英语。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。