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2024年幼儿园小班工作总结简短(4篇)

来源:河珍美食

2024年幼儿园小班工作总结简短

  20xx年9月11日至17日是全国“推广普通话宣传周”,为了能够让普通话成为我们的校园语言,全园师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来,“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓,掀起了一股推广普通话的热潮。活动中,我们紧紧围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题,结合幼儿园实际情况,对本园的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。具体说来,我们主要做了以下工作:

  一、加强学习

  在宣传周期间,我们组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,通过学习,使教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

  二、做好宣传工作

  在幼儿园醒目位置悬挂“学好说好普通话,方便文明又高雅”和“说好普通话,方便你我他”的宣传横幅,又在园内设了许多永久性的宣传标牌,还专门设计了推普周专题橱窗。各班张贴各种推普宣传标语、宣传画等,利用幼儿园网站、“萌芽”园报、家长园地等多种形式,开展宣传活动。使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

  三、开展系列活动

  (一)带班教师为幼儿树立了良好的榜样。在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,幼儿园充满了浓郁的语言氛围。

  (二)组织全体教师在全园开展规范用字的集中整治活动。

  幼儿园组织全体教师在园内开展规范用字的集中整治活动,找出不规范的字及标点,并及时整改到位。

  此外,在本次宣传周中,各班都设置了图书角和语言区,不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类,使幼儿对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力。我园结合不同年龄阶段的孩子的发展特点,开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。

  小班和小小班的孩子入园时间不长,有的不仅不会说普通话,甚至有的孩子还听不懂普通话,因此,我们利用晨锻或户外游戏的时间,每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动,让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事,激发了幼儿学说普通话的兴趣。

  通过此项活动,广大师幼对普通话推广有了深刻的认识,要想做好工作必须说好普通话,写好用好规范汉字。推广普通话不是一朝一夕的事,也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的,而是我们都要从自身做起,无论园内园外,人人说好用好普通话,养成良好的说普通话的习惯,只有这样,才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

2024年幼儿园小班工作总结简短

  20xx年10月17日既是全国第xx个扶贫日,又是一年一度的重阳节。xx幼儿园根据《xx市教育局开展好“扶贫日”系列活动的通知》结合学校的实际工作情况,xx幼儿园号召全体师生开展了扶贫济困,行善树德系列“扶”心活动。

  扶心活动一:以“10.17,我们一起感心”为主题,xx幼儿园发出“扶贫济困,传递爱心”的倡议书,老师们则一起观看扶贫教育电影《可爱的你》,幼儿们则观看视频贫困山区的孩子和老人等,并对幼儿开展班级主题教育活动,让幼儿了解现在困难情况,让孩子永存真善美的童心。

  扶心活动二:以“10.17,我们一起访心”这一主题,开展一次走访服务活动。10月16日下午组织师幼去敬老院,开展走访帮扶活动,同时探望孤寡老人,孩子们把在家长带来的零食和水果送给老人并和老人们亲切交流,让幼儿和老人有一次亲切接触。

  扶贫活动三:以“10.17,邀您一起走心”为主题,开展扶贫集中宣传活动,利用幼儿园网站、班级qq群的形式,积极宣传脱贫攻坚和教育扶贫的工作成就、先进典型和成功经验。

  扶心活动四:以10.17,我们一起暖心为主题,号召幼儿在家做力所能及的事情,帮助有困难的孩子和老人,以此来弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。

  通过此次活动,全体师幼更加充分地认识到开展慈善帮扶,一方面弘扬社会道德、促进社会和谐的重要举措,另一方面也在园内形成慈善公益、爱心互助的良好氛围。

2024年幼儿园小班工作总结简短

  秋高气爽,阳光明媚。20xx年10月20日,xx幼儿园的小班全体幼儿与爸爸妈妈们早早地来到班级集合,即将踏上期待已久的“上海野生动物园”秋游之旅。

  出发前,老师集中所有的孩子和家长,一起讨论了秋游中的安全:大手拉小手,文明观看,有序排队……孩子们记住了老师的话,拉好爸爸妈妈的手排队、上车,自觉扣好安全带,一切都很有序。一路上,幼儿的心情激动,欢歌笑语,对动物园充满着期待。到达目的地后,孩子们和家长小手牵大手,在导游的介绍和安排下,参观了海狮表演和百兽表演。利用自由时间,孩子们还参观了动物园里其他的小动物朋友学校,给白鸽喂食,和火烈鸟合照,与小猩猩互动,有趣、和谐、美好。最后,大家坐在大巴车上来到了猛兽区,参观了猛兽园:老虎、狮子、熊、狼……隔着窗户,也挡不住孩子们看到动物时激动的心情。

  一天的旅程结束了,孩子们很开心,家长们很满意。安全、文明出行,源幼宝宝良好的精神风貌留在了动物园。相信此次秋游实践活动,定能给孩子们带来别样的体会,不仅开阔了视野、增长了见识,更重要的是增强了同伴情、集体情和亲子情!

2024年幼儿园小班工作总结简短

  昨天,我苦思冥想,为蛋宝宝制作了一个坚固的外壳。我先为蛋宝宝裹上一层“白棉衣”,然后,又用胶带缠好,再用一个盒子装着。做完蛋宝宝的保护罩以后,我以为后面的过程简直轻而易举,可以高枕无忧了,于是便轻轻松松地去上学。

  下课之后,觉得鸡蛋在我的严加保护下不会碎,于是便像往常一样快乐地享受我的课间生活去了。突然,我听到了“啊”的一声,我赶紧跑回教室看个究竟,原来是一位同学的鸡蛋碎了,他不小心把鸡蛋弄到地上,然后又因为没站稳,这下可是火上浇油在鸡蛋上又踩了一脚。蛋液顿时像破了堤的水从他脚底泻了出来。当他收拾他那倒霉的宝贝鸡蛋时,我突然想起我应该守护着我的蛋宝宝,于是一个课间、两个课间……鸡蛋宝宝,安然无恙。

  悲剧发生在英语课上,身为英语课代表的同桌要去发本子,她出去时不小心碰了一下课桌,于是我的鸡蛋就掉了出来,本想接住鸡蛋的我,用双腿一夹,只听“咔嚓”一声,此时的鸡蛋已经被我挤爆。我的心都要“碎”了,放学时间马上就到了,我的护蛋行动眼看就要成功了,但蛋宝宝偏偏还是碎了。

  鸡蛋宝宝被宣告死亡的同时伤心的我也悟出了一个道理:我现在保护鸡蛋就如同父母保护我一样,充满着关爱与呵护,我以后一定要好好孝顺他们,报答他们。

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