一、指导思想:
以党的精神为指导,在学校党支部和上级工会的领导下,按照国家、教育部、大连市教育局、总工会等,关于"落实中小学教代会和工会组织"的规定和要求,围绕学校中心工作,切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能,团结动员全体教职工与时俱进,适应新时期教育发展的要求,为学校的课程改革和教学质量大幅度提高,全面提升工会工作能力和水平,为构建和谐校园作出工会应有的贡献。
二、工作思路和措施:
(一)加强师德建设,提高教职工的政治思想素质。
1、"建国君命、教学为先",积极响应国家号召,抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、《工会章程》、《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规,认真落实上级关于教代会和工会工作规定、目标、要求,进一步加强教育法制建设,增强广大教职工依法执教的意识,更新教育观念,实践素质教育,使每名教职工树立正确的人生观、世界观和价值观。增强"爱校如家,爱生如子"的责任意识,提高"爱岗敬业、献身教育"的素质教育,营造和谐、圆融的良好氛围。
2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识,促使教职工树立大局意识和服务意识,鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段,锤炼师德,为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐,向模范人物学习,心中装着学生,脑中想着"和谐",为了理工附高的发展和未来"乐于吃苦,敢于奉献",建设一支真正"思想水平高、业务能力强,充满生机与活力"的教师队伍。
3、进一步加强师德、师风建设,以富有教育意义的录像形式,组织全体教师1-3次或自发的观看"名人、教育家",关于师德教育方面的录像,打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程,配合学校做好对教师师德教育。
4、力争在学校党政的领导与支持下,组织好"五四青年节"、"教师节"、"中秋节""国庆节"等纪念活动,更加活跃教师情怀,增强广大教职工的责任感和事业心。
5、"我心有你、助人悦己、人人平等"。组织全体教师学习传统文化和爱国主义教育,"放飞心情、展现自我",利用业余时间号召大家"走出学校、走进社会、关爱家庭",参加大连市爱心慈善、义工活动。把每一个教师本自具有的"大爱之心"传向社会、家庭、养老院、孤儿院等没一个角落。
(二)加强工会自身建设,依法维护教职工的合法权益,强化民主管理意识,进一步提升工会工作的整体水平。
1、进一步整合资源,充分发挥工会优势,进一步团结广大教职工,以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用,从提高职工思想素质入手,坚持工会工作服务于学校党建工作。
2、促进校园文化建设和精神文明建设,满足教职工精神文明生活的需要,进一步完善"职工之家"的硬件建设和软件建设,充分发挥"职工之家"在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位,使教职工深切感受到"家"、"暖"的滋味。
3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施,自觉做到个人利益服从国家和集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。
4、关心女教职工的工作和生活:一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女教师的人才作用。
5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,进一步畅通教职工和学校行政领导的交流、沟通渠道,为学校的稳定发展做好协调工作。
(三)开好教代会,搞好校务公开工作,加强民主政治建设,进一步维护教职工的合法权益。
1、进一步完善教职工代表大会制度,引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求,重点在落实职代会职权,发挥教职工代表的作用。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。
2、加强工会会员和代表的培训,加强对会员和代表的权利与义务的学习,加强对提案工作的指导,切实提高代表对民主管理、民主监督的力度,提升教代会代表的素质,提升教代会代表参政议政的能力,提高教代会质量。
3、协助学校,强化教职工"校荣我荣、以校为家",提升"省示范校"和"大工子弟学校"这两块牌子的知名度,坚持民主管理,民主监督制度,深化校务公开制度,促进政治民主建设,强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。
(四)常规工作常抓不懈,努力提高工会工作的品位。
1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动,丰富教职工的业余文化生活。
2、鼓励教师继续学习和进修,努力提高教师教育教学工作水平和个人修养,志愿参与学校的评优评先,师徒结对等工作,把身边的新人新事找出来,把身边的师德先进典型树起来。
3、围绕学校的教育教学工作,实行动态的关注,结合上级工会的要求及规定,新人新事、师德典型及时上报及时宣传,为学校的建设与发展"铺砖添瓦"。
4、继续开展"送温暖"工程,关心职工生活,认真开展:"有病必看、有困必帮、有事必访"等活动,关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师、困难学生家庭等工作,积极为职工办实事、解难事。
5、继续做好工会经费的使用工作,尽量做到"用最少的钱,办满意的事"。把学校、党组织、工会的关心爱心,用于体现在慰问伤病、困难的在职和离退休教职工及相关文体活动的需要中,把组织的温暖及时送到教职工和社会需要关心、爱护的家人心窝里。
6、积极响应上级工会组织的各项教师活动,落实上级工会布置的任务,为理工附高的发展尽心尽力。
三、主要活动安排
五月份:配合学校党总支搞好工会换届、选举工作;
六月份:落实新一届工会委员会委员和组长人选,制定、公示各委员及组长职责;
1、 召开新一届工会委员会委员和组长交流会;
2、 落实校党总支安排的征集全体教工"有关对学校管理"等方面的提议;
3、 搞一次教工排球赛;
4、 组织全体教工参与的"端午节"登山活动;
5、 召开一次离退休教工座谈会。
七、八月份:
1、对工会委员和组长,到市总工会组织一次业务培训学习,加强工会干部的业务能力和自身修养培训;
2、征集、筹建"教工之家"活动。
3、筹备教代会工作;
4、召开全校第一次教代会。
九月份:
1.庆祝"教师节"活动,并搞好宣传活动;
2.庆祝"中秋节"活动;
3.聘请大学工会或有关先进人物,给全校教工组织一次"落实国家弘扬传统文化、精神文明进校园"思想讲座活动;
4.走访离退休老教师、病号慰问活动。
十月份:
1.聘请社会女德教育专家,针对学校教育教学组织女教工搞一次"立身、好德、威仪",提高素质、修养义务教育讲座;
2.给教工购置"师德、师风"和有益于提高教工素质的书籍;
3、组织"重阳节"慰问活动。
十一月份:
1.准备归档学校工会工作档案;
2.搞一次教职工乒乓球赛。
十二月份:
1.纪念"一二九",组织教工参加纪念活动;
2.组织走访贫困生活动;
20xx年一月份:
1. 庆元旦系列活动;
2. 教职工"集体过生日"活动。
二月份:
1. 年度工作总结;
2. 走访活动;
看完本学年的工作计划,我了解到学校将继续秉承二七“多彩教育”理念,抓住机遇迎接挑战,坚持“育人至上,发展为本,管理强校,质量兴校”的办学理念,全面提升学校的办学特色和办学质量,向“品质马一,幸福马一”的目标迈进。
整个工作计划主要包含三大方面:
第一,打造亮点,提升品质。为绕这一中心,学校提出了三个小目标,坚持打造“魅力教育”品牌,突出办学特色;持续提升教育教学质量。实现可持续发展;关注师生成长,构建幸福校园。这一方面的工作主要在于提高教学质量,落实管理和评价制度,同时关注教师和学生的学习工作环境,为师生创造一个舒适的条件。
第二,理清思路,突出重点。围绕此目标,学校也提出了几个小目标,完善领悟课堂形态,推动课堂教学改革;巩固魅力德育体系,强化社会主义核心价值观教育;加强教师培训,促进教师成长;推进信息化建设,构建信息化校园;落实“六名工程”,促进学校全面发展。关于这部分,主要在于如何把握课堂,提高课堂教学质量,完善教学改革,在注重教学的同时也落实好德育工作,加强社会主义文化思想的教育和渗透。同时重视培养教师,使教师有丰富的培训机会。
第三,求真务实,强化常规。围绕这一点,学校提出了一下几个目标:严抓细管教学常规,保证教学质量;脚踏实地做好养成教育,培养学生良好习惯;开发课程资源,完善魅力课程体系;加强课题研究管理,发挥引领作用;实施多元评价,促进学生全面发展;加强体育艺术工作,增强学生体质;强化信息宣传力度,提升学校影响力;抓好安全稳定工作,保证学校稳步发展;规范收费工作,严格财务管理制度;坚持依法治校,加强教师职业道德教育。
整个计划制定的非常全面,包含了教学,管理,硬件,软件,宏观,微观等各个方面,为我们教师的工作指明了方向,明确了目标。对整个一学年的工作安排都起到了提纲挈领的作用。当然,我还需要多读,多看,多研究,抓住重点,做好自己的本职工作。
X中学创办于1998年,经三次改制后,几经风雨沧桑,终于尘埃落定,从今年开始,实行公办。这对学校来说,是承前启后,继往开来的一年,面临着前所未有的机遇和挑战。学校行政、支委、工会、各年级各部同心同德、通力合作,卯足干劲,准备续写实验中学的新篇章。在群策群力的前提下,将20xx—20xx年度学校工作计划如下:
一、指导思想
以《教育法》《教师法》《未成年人保》以及科学发展观、__届六中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,深入实施教育规划纲要,以促进规范管理为重点,以“正风气,抓落实,求突破”为落脚点,以“提供学生终身受益的优质教育,铸造教师成就自我的精神家园”为宗旨,以开展“高效课堂”建设和推进“养成教育”为契机,以完善学校内部管理机制为手段,坚持科研兴校和特色立校的办学思路,坚持“人本科学、精细规范”的管理模式,充分调动各方面的积极因素,进一步提高办学水平,提高全体教职工的思想觉悟和业务素质,形成学校、教师、学生、社会共赢的办学格局,努力办人民满意的教育。
二、奋斗目标
(一)总体目标:
建设一支爱岗敬业,求真务实,治学严谨的教师队伍;让学生做到人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理,保持全县校风最佳;教师乐教,学生乐学,师生幸福指数不断提升,进一步繁荣和谐进取的校园文化。
(二)德育工作:
1、努力实现校园安全零事故,学生思想品德合格率为100%,保持全县校风最佳;
2、学生在校内、校外及家中,遇见老师(长辈、邻居、同学等)能坚持主动礼貌问好;
3、学生无乱扔垃圾现象,校园干净整洁;
4、学生会注重个人卫生,头发、指甲、口腔、皮肤、衣服等保洁符合学生基本要求;
5、进一步规范校服、校卡的统一穿戴要求,注重学生的整体精神风貌。
6、统一规范学生上下课的礼貌用语;
7、兴趣与才艺活动善始善终,特色鲜明,学生兴趣浓,才艺成果明显。
(三)教学科研工作:
1、高三高考确保完成教育局定目标任务;
2、高二学考一次性合格率确保完成教育局定目标任务;
3、全县高一高二期末调研考试优秀人头数各年级保四争三;学科平均分保全县第四,部分学科进入全县第三,有学科进入全县第二、第一,消灭五名及以后的学科;高中部体育五项素质测试合格率达95%以上;县级高效课堂教学比武有2人次以上获一等奖;
4、初中部素质教育考核综合评价(文化+体育中考)全县排名保二争一;七、八年级期中、期末及格率90%,优秀率70%;
5、初中部实验考查、英语口语测试、特长生认定成绩要处全县领先地位;
6、初中部教师教学工作责任心、教学方法、教学艺术等家长、学生满意率95%;
7、力争养成教育示范校、高效课堂示范校、常规管理示范校全部挂牌。
三、工作思路
(一)积极整章建制,确保学校平稳过渡
学校模式改变,教师结构大幅调整,学校经费来源变化,学校发展重新定位等等,伴之而来,学校相关各项制度和方案,都将重新完善甚至重新制定。所以,这一学期,整章建制工作将是学校工作中一项重要的内容。各个部门,各线主管责任人,要根据学校管理的变化,建立健全,调整完善各项管理制度和工作方案,确保各项工作有制度,各项责任有担当,人本科学、规范精细,学校平稳过渡且稳妥发展。
(二)着力队伍建设,确保教师专业成长
今年,我校教师大幅异动,工作适应难度加大。如何尽快统一思想,磨合融洽,积极适应新的工作和环境,具备较强团队执行力和凝聚力,打造优质师资队伍,同时加强教师专业培训,着力课堂教学研究,着眼教师专业成长,这项工作非常重要。
学校将继续着力思想引领和意识导向,统一思想,提高认识;
加强三风建设(干部作风、政风行风、师德师风),规范办学行为和教育教学行为;
定期聘请专家和名师来校讲座,不断更新教学观念和育人理念;
教务处和教科室要精心策划和安排教学竞赛和比武,提供学习提升载体。教研组认真组织教学说授评活动,互相促进和提高
(三)加强德育工作,致力全县校风最佳
加强学生养成教育,继续强化“全县校风第一”的目标意识。在日常生活和学习过程中,通过反复地、长期地培养和训练,让同学们养成良好的'行为习惯。以教育为先导,以行为训练为基础,以规章制度为保证,以检查督促为载体,从小事抓起,注重细节,逐步积累和提高,最终实现习惯的内化和养成。强化责任教育、落实爱心教育、促进上进教育、狠抓秩序教育、加强礼仪教育、强调卫生教育、着力爱校教育等。突出重点(环境卫生、集体跑操、升旗仪式、爱校教育),狠下功夫,形成亮点。学校将继续按照教育局关于养成教育的精神和要求,继续强力推进。不断优化校风校纪,致力“全县校风最佳目标”实现。
(四)推进高效课堂,确保教学质量品牌
一是完善制度,强力推进,强化教师高效课堂建设意识。二是积极探索和改革,构建全新课堂教学模式。三是创建名师工作室,启动名师带动战略,加强中青年教师培养培训,开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,破解学科教学难题,引领学科教学健康发展。四是目标引领:高中质量进入全县三甲(二本突破200大关,重本位居全县第二、学考进入前五之列)初中质量引领全县,综合排名位居首位(力争平均分、合格率、优秀率均居全县第一)。
(五)坚持特色发展,打造美术特色名校
新的学期,学校将致力美术特色方向发展,发挥美术教育的中介作用,营造良好的育人环境,为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响,促进学生德智体美劳和谐发展,全面提高教育质量。使学校与学生共同成长,成为具有美术教育特色的学校。根据我校实际情况,确定发展规划,定出发展目标 (一年起步、两年规范、三年成功、五年成名、八年成为特色学校)、制订实施方案。
(六)加强引领导向,打造和谐精神家园
注重思想引领、意识导向;坚持校务公开,强化主人翁精神;加强工会工作,强化民主管理和监督作用;以活动、协会为载体,强化教师健康快乐意识。坚持“人本科学、精细规范”管理;加强养成教育,保证良好三风(班风、学风、校风);发挥学生会、团委会作用,强化学生自主管理、自主教育;以活动、社团为载体,陶冶学生情操,提升学生综合素质和能力。精心筹划组建家长委员会,加强家校联系,积极主动交流沟通,争取家长对学校工作的支持与配合,营造和谐家校关系。
四、具体措施
(一)全面贯彻党的教育方针,进一步规范办学行为
按科学制定两表:课程表、作息时间表;狠抓音、体、美、信息等非调研考试科目的课堂教学,充分发挥其育人功能,全面提升学生素质;在期中和期末由教育处组织对学生进行五项素质抽查测试,测试成绩与质量奖励挂钩。
(二)精细规范,进一步严谨常规管理
从严治校是学校管理基本方略。学校严格要求教师,教师要严格要求学生,全校上下形成严格、严谨的工作作风和团结、活泼的和谐氛围。
① 加强劳动纪律观念,各年级对日常管理工作作全面安排并提出明确要求,每天有专人进行工作督查和详细情况记载,每周一通报,每月一总结,与年级组发放的津贴挂钩。上班不迟到、早退,严禁在办公室用电脑玩游戏、打牌,发现一次,扣款50元;每周教师轮休一天半。
② 每周六下午召开高中部行政会,回顾总结上周工作,安排布置下周工作,商讨重大工作;通过周一下午的教师会进行安排抓落实。
③ 每期进行三次全面的教学常规检查,查阅教师的备课、听课、作业批阅、工作手册,按要求进行划等并总结通报,表扬优秀,鞭策不足;每期进行两次学生评教。常规检查的综合划等与学生评教结果作为期末岗位目标考核的重要依据。
④ 每周每个年级安排一个备课组进行教学研讨活动,花大力气落实上课、听课后的评课环节,达到真正研讨的目的。
⑤ 班级管理实行纪卫评分制,充分发挥学生会干部的作用,在教育处成员的直接参与和指导下,基本实现学生自治。纪卫扣分每天公示,每周总结。综合评定周示范班级和月示范班级。
⑥ 努力做到每周二下午的主题班会按要求举行,从开得出到开得好到开出效果,还要开出新意,迎接全国德育年会在我县召开,集全校之力办好在我校设立的分会场。
⑦ 认真落实教育部规定每天锻炼一小时的要求,实施《国家学生体质健康标准》,落实五项素质的测试工作。
(三)研训结合,进一步优化师资队伍
① 加强教师的思想工作,逐步形成实验中学的精神文化。
② 常规教学研讨促理念更新,业务提升。
③ 参加上级教育行政部门组织的学习活动,力促学校部分骨干教师外出学习。
④ 校内培训提高教师技能。
⑤ 开展校内的教学开放周。
⑥ 完善和落实每学期1次专家学者讲座活动。
⑦ 举行一次提高课堂教学效率经验交流会。
⑧ 举行学校全员教学比武,推选优秀教师参加全县的高效课堂赛课活动。
(四)突出教育重点,进一步促进全面工作
① 抓实养成教育,促校风全县最佳。以文明素养三十条测评为抓手,课题研究为载体,典型推介为手段,主题班会促提升,对照校本教材抓落实。学校制定文明素养三十条测评方案,对学生、班级、教师进行测评,评选示范班级、示范年级、甚至示范寝室。
a、认真、精细地组织和落实好学生入学教育,特别是文明礼仪、行为规范和纪律教育,认真上好开学第一课;
b、坚持不懈抓好养成教育(行为规范)、安全教育、法制教育、理想前途教育等;
c、坚持不懈地抓好班风建设,完善和创新班级量化考核工作;
d、加强和完善跑操训练工作,力求达到规范和熟练,逐步完善体育大课间活动;
e、完善和加强家校联系工作,及时调查作好考核反馈工作;;
f、完善和创新“升旗仪式”工作;
g、完善和创新领导和教师值周工作,完善行政、班级日志登记工作;
h、完善、细化和创新每周主题班会活动,举行班级建设经验交流会,承办全国德育工作年会;
i、创新和完善社会实际活动的规范和落实工作;
j、通过各种节日,及时开展德育实践活动。
②建设高效课堂,促教学质量更高。配合全市高效课堂年,加强研究探讨,力促课堂高效,强力推进组内的课堂教学模式。
a、以备课组为单位建立教学研究组,积极参加上级行政部门组织的教研活动;
b、以如何提高课堂教学质量为中心课题,切实抓好高效课堂建设;
c、以教学活动为载体开展教研活动,组织教师间互学互助活动;
d、教学质量分析,联系实际检测教研成果;
e、领导要经常深入到课堂与老师研究课堂教学的质量和效率,主任听课一月不少于10节以上,教师不少于8节。
(五)加强制度建设,进一步加强全局管理
① 充分发挥民主监督的作用,完善教工代表大会制度。从教工代表的选举与增补、全年会议的安排与主题等方面形成教代会的章程。
② 成立家长委员会和家长学校,从家长委员会的成立、换届、工作职责、权利与义务、会议安排与主题等方面形成完整的制度体系并落实各项工作。充分利用“家校通”信息平台,加强学校、班主任与家长的交流和沟通。
③ 实行社会评教制度。聘请社会评议员定期交流汇报学校工作,听取学校情况反馈和建议等。
④完善科学合理的工作绩效制度和奖励、约束制度,充分体现“多劳多得,优劳优酬,不劳不得”的分配原则。
(六)打造学校特色,进一步提升办学品位
根据改制后教育局对学校的定位,逐步打造学校的美术特色。
① 通过强化培训,力争快出人才,出好人才。三五年内在高考质量上要名列全县前茅。
② 扛起全县美术教学、科研、竞赛、活动组织的大旗,扩大影响。全力组织好四月份的全县美术竞赛和五月份的美术特长生测试在我校举行。
③ 提高全体师生对美术的兴趣,提升全体师生的美术素养。
④ 浓化氛围,精选高质量的师生书画作品,举办校内的书画展。今后要逐步让校园充满师生的书画作品,逐步形成人人爱书画,人人懂书画,人人会书画的校园氛围。让美术这一学校特色提升为特色学校。
⑤通过改革创新,从课程设置、课程开发等方面进行探索和学习,甚至根据需要进行课题研究,为创建特色学校提供理论支撑。
(八)紧抓宣传推介,进一步发挥品牌效应
① 加强宣传和推介。办好学校网站,明确各栏目的责任人,定期充实和更新内容,提高网站的点击率,提高学校的知名度。
② 定期出版各处室的工作简报或通讯;实时收集教育教学、管理过程中的经验、反思,结集出版校园刊物;努力开发各种校本教材。
新的办学,新的学年,我校也建设了新的初中部教学楼,迎来了一大批新的老师和学生,全新的实验中学正以崭新的姿态重新起航。我们一定会鼓足干劲,戮力同心,开创实验中学的新局面。
X中学
20xx年XX月XX日
一、指导思想:
人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和人。
二、工作目标:
1、规范完善家长学校各项制度,提高学校授课质量,加强家校联系,促进家校合作。拓展家校联系方式,继续推进“三位一体”的教育网络研究,加强家校沟通。
2、通过开办家长学校,宣传《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保》,使家长懂得抚养教育孩子的健康成长,是父母义不容辞的责任。
3、使家长懂得国家全面发展的指导方针,对子女做好素质方面的培养,要摆正教成材与教成人的关系,确立要成材必须先成人,育人先育德的家教思想。
4、指导家长掌握科学教子的方法。使家长懂得对孩子的疼爱要注意适度,要把物质、生活上的关心爱护和思想道德上的严格要求统一起来,不能溺爱娇惯,以免使子女养成娇生惯养的不良习惯。对孩子加强劳动方面教育,培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
三、工作措施:
(一)加强组织领导、完善家校联系制度。
完善家长学校组织机构,在原有的基础上,适当调整与充实家长学校领导小组。要求各班期初制定相应的家校联谊计划,通过家长会家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
(二)抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。
1、进一步强化家长学校教师培训工作,不断提高家长学校教师的授课水平。
2、进一步规范家长学校授课稿,保证教学质量。家长学校的授课稿学校将统一作出要求,务做到内容充实,贴合实际,有针对性,具有实效性。
3、完善学员考核制度,规范学校管理。每次上课前,由学校统一下发通知,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,家长培训时,学校还将下发调查问卷,及时了解家长对学校教育的评价与建议,对不能按时参加学习的家长,学校要统一组织进行补课,缺勤的学员不得参加家长学校“合格学员”评选。
4、强化家校联系工作。教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访每质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到每学期家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。通过活动,树立良好的教师形象,从而进一步提高我校在社会上的声誉。
5、家长学校工作要有针对性,根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。每期组织家长进行主题经验交流,请各班有经验的家长来校介绍育儿心得,进行“优秀育儿心得”“优秀家教论文”的评选。
6、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“五有”:有家长学校,有家长学校组织机构,有教育培训计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。
(三)开辟多种渠道,丰富“家长学校”的活动。
1、推进学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络研究。开通校园网,根据德育创新案例《网络“20”分,成长100分》进行实践操作,以家长学校各项活动的设计和开展为载体研究“三位一体德育网络教育”的实效性。开辟网络家庭教育专栏,全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作,为广大家长提供更多交流与学习的机会。
2、学校结合“1月、三周、三节、两日”(11月文明行为规范月、10月民族精神教育月、11月科普创作月,推普周、安全周、环保周,文化艺术节、亲子体育节、校园读书节,建队日礼仪展示、禁毒日教育活动)活动的开展,进行家庭渗透,促进家校合作,密切家校联系。
3、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
四、工作安排:
1、制度定家长学校工作计划、家校联谊计划。
2、授课活动研讨、育儿心得经验交流。
3、举行家庭教育专家讲座。
4、开展特色中队主题队会评比交流活动,邀请部分家长参加。
5、学校艺术节,邀请部分家长参加。
6、六年级学生家长学员毕业,评选表彰一批优秀学员。
7、检查家访记录本。
1、建立家长学校领导小组,成立学校家长委员会
2、调整师资队伍,对授课教师进行培训。
3、举办一年级新生家长学校。
4、调整班级家教委员会组成,并集中进行专项授课。
5、家长论文征集、评选。
6、举行亲子趣味运动会,邀请部分家长参加。
7、评选“优秀家长”。
一、指导思想
巩固成型,促进成人,追求成才。
二、工作目标
强化德育队伍建设,提高学生道德评价水平,强化道德约束,内化道德约束,提高学生吃苦、抗挫、自我教育三个能力。
三、基本模式
细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师、教官,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强盛德育阵容。
四、具体措施
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委会、学生会、团支伍,积极推行课任老师德育工作学科浸透,以各类德育活动为载体,全面张开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不准确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成准确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准,无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强,自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证,为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制,更要加大对规章制度落实情况的督导。本着说一个,做一个要求一个落实一个的方针,制定远、中、近期约束目标,分阶段专项管理,逐步提高。另一方面,进一步完善班级考核方案,健全学生处罚机制,做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和慎独才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学活泼之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心接受教育,教育才能实效化。
5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时期尤其是我们所面对的私校学生,家庭条件优越,在父母的怀抱中长到中学时期,自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定,初步成型之后,本学期在取得家长一致意见的基础上,着力开展三大教育,即苦行教育:组织学生下田进厂,平时的卫生、打扫、洗衣等,培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育:总结过去和人为设置挫折,让学生过关,增强社会顺应能力;自我教育:围绕自己的远近目标及每天的计划,养成清晨六问、静夜六思的习惯,自我总结和自我教育。
6、深化学生自治管理,全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权,正面引导,加大支持。班级自治达到干部人人能当,人人会当干部,以及人人帮我、我帮人人、人人提高的目标。
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